El programa de CAS forma parte del núcleo del Programa de Diploma y su objetivo es propiciar la adopción de actitudes basadas en el perfil IB de la comunidad de aprendizaje; y el desarrollo de habilidades blandas teniendo como pilar la reflexión continua.
Los estudiantes participan en una serie de experiencias en diferentes áreas que enriquecen los últimos meses de sus años de escolaridad.
“A través de esta experiencia reconozco y considero el aspecto ético de mis acciones y decisiones ya que me di cuenta de la cantidad de plástico que realmente es desechado y lo difícil que es reciclarlo y convertirlo en una nueva cosa por lo que reflexioné sobre mi uso de plásticos en el día a día”.
Lara Arias, 2022.
“Hasta los 17 años, nunca había aprendido a manejar bicicleta correctamente. Las dificultades se acumulaban; la actividad física no me atraía y todo lo que tuviera que ver con el aire libre me resultaba aburrido. Sin embargo, mi padre, con paciencia y entusiasmo, cambió mi perspectiva.
Él tomó la iniciativa de enseñarme a montar bicicleta, y poco a poco, esa habilidad que me había eludido durante años comenzó a tomar forma. Fue un proceso gradual, donde cada pedaleo me llevaba más cerca de superar mis reticencias anteriores hacia la actividad física.
La imagen que ves captura uno de los momentos más significativos de esta aventura: un día en el trillo de Gamboa, rodeado de naturaleza y acompañado por un grupo de personas que compartían una sensación de camaradería y libertad. Ese día, no solo disfruté del ejercicio, sino que también abracé la belleza del mundo natural que me rodeaba.
Aprendí que nunca es demasiado tarde para enfrentar un desafío, y que con la guía adecuada, incluso las actividades que una vez evitamos pueden convertirse en fuentes de alegría. Este aprendizaje va más allá de la actividad física; es una lección sobre la superación personal y el descubrimiento de nuevas pasiones”.
- Misael Miranda, 2023.
“Decidí apoyar a esta organización porque me veo identificado con sus valores y fines. Considero ético la necesidad de ayudar al prójimo cuando más lo necesita. El trabajo es tan necesitado que constantemente se necesita de voluntarios para completarlo. Es por esto que decidí accionar dentro de la fundación en busca de poder mejorar, aunque sea un poco, el día y el futuro de estos niños.”
- Leandro Jaffe, 2023
”Para esta experiencia de creatividad y actividad, quise expandirme dentro de la misma actividad que la pasada, el teatro musical, ya que está había sido la que más disfruté. Para esto, audicioné para la obra de teatro de mi escuela “Los Inolvidables”. Para prepararme para la audición, practiqué la canción “My funny valentine” de Ella Fitzgerald, ya que sentí que mostraba mis capacidades. Además, practiqué el guión que me proporcionaron. Investigué fuentes sobre la actuación, para ser aconsejada y conseguir formas de mejorar, ya que en ese ámbito me consideraba débil. Esta actividad me enseñó sobre mí misma, sobre cómo expresar mis emociones y cómo canalizarlas dentro del arte para comunicar un mensaje. A través de este proceso pude adquirir la habilidad de la actuación, un área que pensé que no me favorecía. Esto también me ayudó con la comunicación. El teatro musical es una actividad muy completa que nos permite desarrollarnos dentro de la creatividad como la actividad, ya que es un arduo trabajo físico y conlleva tener imaginación.”
- Giulia Sempris, 2023
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- Camila Ruiz, 2022
“El Día de las Buenas Acciones es muy importante porque nos recuerda que podemos hacer cosas por los demás todos los días, no importa que tan grande o pequeño sea, tiene un impacto positivo. Yo me divertí realizando los trabajos del día con mis compañeros y me siento muy bien de poder haber ayudado a JUPÁ con este evento tan bonito”.
- Angélica Patterson, 2024.