Las letras mayúsculas que aparecen entre paréntesis después de cada indicador de desempeño se recieren a las categorías de los criterios con los cuales está ligado cada desempeño.  Las categorías son:

Operaciones y Conceptos básicos

-Los estudiantes demuestran una sólida comprensión de la naturaleza y operación de sistemas de la tecnología.

-Los estudiantes son expertos en el empleo de la tecnología.

Problemas sociales, éticos y humanos

-Los estudiantes comprenden los problemas éticos, culturales y humanos relacionados con la tecnología.

-Los estudiantes hacen un uso responsable de los sistemas de la tecnología, la información y el software.

-Los estudiantes desarrollan actitudes positivas hacia los usos de la tecnología que apoyan el aprendizaje continuado, la colaboración, las búsquedas personales y la productividad.

Herramientas Tecnológicas para la productividad

-Los estudiantes utilizan para acrecentar el aprendizaje, incrementar la productividad y promover la creatividad.

-Los estudiantes utilizan las herramientas de la productividad para colaborar en la contrición de modelos ampliados por la tecnología, para la preparación de publicaciones y para producir otros trabajos creativos.

Herramientas tecnológicas para la comunicación

-Los estudiantes utilizan las telecomunicaciones para colaborar, publicar e interactuar con compañeros, expertos y otros auditorios.

-Los estudiantes emplean variedad de medios y formatos para comunicar eficazmente información e ideas a diversos publicos.

Herramientas tecnológicas para la investigación.

-Usarán los recursos electrónicos adecuadamente de acuerdo a su edad.

-Usarán responsablemente la información obtenida para lograr metas específicas.

Herramientas para solución de problemas y toma de decisiones.

-Seleccionarán las tecnologías adecuadas para resolver situaciones específicas.